“TRANSformando la EDUCACIÓN, infancias y adolescencias transgénero en la escuela”, es el tema que llevan a la Feria de Ciencias Provincial.
“Estamos trabajando con Gabriela Mansilla (activista argentina por los derechos trans) y con la fundación Transitar de Chile, que es de infancias y adolescencias transgénero. Ellos nos proveen de materiales”, resaltó Laura Contreras, docente de Lengua y Ciencias Sociales de la Escuela Nº 53 de la ciudad de Cipolletti, Argentina.
“El objetivo es pensar nuevos modos de trabajo en el aula donde se empiecen a pensar otros cuerpos, otras infancias y otras adolescencias para intentar destruir la estructura heterosexista y normativa que la escuela reproduce y de esta forma comenzar a visibilizar nuevas infancias”, explica la docente Laura Contreras.
Aunque Argentina cuenta con una ley de identidad de género modélica y en la sala de clases se enseña el programa Educación Sexual Integral, éste no incorpora género y sexualidad en niñxs y jóvenes trans… Pero, las escuelas toman la iniciativa. El proyecto TRANSformando la EDUCACIÓN, de la Escuela Nº 53 de la ciudad de Cipolletti, recoge entre fuentes como son entrevistas, artículos e informes, el audiovisual que Fundación Transitar realizó con colaboración del Departamento No Discriminación de Providencia. Se trata de una demanda en primera persona, como no se había hecho antes, en voz de niñxs y jóvenes trans. El documento comparte ideas sobre género no binario, que toma en cuenta la realidad y los cuerpos de niñxs y jóvenes trans.
En Chile no contamos por parte de las instituciones y ministerios con avances contundentes en materia de educación sexual y género (el segundo concepto casi no existe en el aula). Y del trabajo pedagógico en niñez y juventud trans se hacen cargo las organizaciones sociales de base, que cuentan con una comunidad etaria real.
¡Un abrazo a todxs les docentes y estudiantes latinoamericanxs que desde su comunidad, su ciudad y en el barrio, TRANSforman la educación con respeto, amor y aprendizaje!
En las cartulinas se analizan frases del video:
NO SOMOS PRINCESAS, SOMOS INTELIGENCIAS: “No por ser mujeres tenemos que ser princesas, podemos ser lo que nosotrxs queramos. Si queremos ser varón nadie nos tiene que discriminar, porque seguimos siendo un ser humano igual”. Luana, Tomás, Magali.
SABEMOS QUIENES SOMOS Y NO NECESITAMOS IR AL PSICÓLOGO POR SER TRANS: “Esta niña quiere expresar que muchas veces por auto percibirse de manera diferente, la sociedad piensa que tiene problemas psicológicos cuando no es así”. Cami, Eze, Bruno.
NO VIVO EN UN CUERPO EQUIVOCADO, VIVO EN UN LINDO CUERPO TRANS: “Esta frase quiere decir que no porque sea trans está en un cuerpo equivocado, como piensa la mayoría, porque ellxs se autoperciben como el género con el cual se identifican y es su derecho”. Kiara, Cony, Sofy, July, Gusty, Tamy.
Niki Raveau
Directora Fundación Transitar, Comunidad de Niñxs y Jóvenes Trans
Colaboradora Revista Clóset
